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山梨學院大學 教員プロフィール

グローバル?ラーニング?センター(GLセンター) 教授

齊藤 眞美(さいとう ますみ)

擔當科目
國際共修入門Ⅰ?Ⅱ / 日本語Ⅰ?Ⅱ
講義日
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研究室
66號館(法科大學院棟)2F 4-4研究室
専門分野
応用言語學、日本語教育
最終學歴
お茶の水女子大學大學院博士課程人間文化研究科単位修得退學
取得學位
人文科學修士(お茶の水女子大學)
主な所屬學會
日本語教育學會、社會言語科學會、表現學會、早稲田日本語教育學會

研究のヴィジョン

?言語ゲームという観點から言語によるやりとりを分析し、言語実踐の意識化、改善に応用する。
?特徴ある日本語プログラムを開発?運営する。

主な研究業績

【論文】
?「turn-takingへの関わりからみた教室內インターアクションにおける教師と學習者の役割」『言語文化と日本語教育』第10號 pp.1-12. 1995年12月.
?「教師のピボット式インターアクション管理方略」『日本語教育』第107號 pp. 55-64. 2000年10月.
?「クラスルーム?インターアクションのミクロ分析とそのフィードバックの可能性」『ヨーロッパ日本語教育』9 pp. 99-104. 2005年 3月.
?「教室內イベントというコンテクストの情報インデックス化」『文部科學省科學研究費補助金基盤研究(B)(2)『教室參加者の共同構築的情報インデックスを付した日本語授業コーパスのための調査研究』研究成果報告書 pp. 69-76. 2008年9月.
?「日本語教室における參加構造の基本類型」『神田外語大學紀要』第22號 pp. 121-140. 2010年3月.
?「日本語教育のネットワークの観點から見たパネルセッションの意義と今後の課題」『神田外語大學共同研究プロジェクト成果報告書外語大における留學生教育と地域交流の可能性-留學生別科開設10周年の歩みと今後の課題-』 pp. 93-105. 2011年3月、他
【発表等】
?「EUビジネスパーソンを対象とした日本語プログラムとその背景」『早稲田大學現代政治経済研究所 日本の対外発信部會研究會』 2013年12月 於早稲田大學(早稲田大學現代政治経済研究所 日本の対外発信部會研究會主催、テーマ:「國際人が磨くべき外國語能力とその指導」-EUビジネスマン日本研修からの示唆)
?「使用場面から言語項目へ:can-do statementsを用いたカリキュラム改善の試み」(ポスター発表)『ヨーロッパ日本語教育ワークショップ』 2012年8月 於:ロンドン大學アジア?アフリカ學院(SOAS)(ヨーロッパ日本語教師會主催、テーマ:CEFR?JFスタンダードを生かした日本語教育)
?「教室における共同構築:理論的背景」(パネル発表)『日本語教育學會秋季大會』 2007年10月 於:龍谷大學(日本語教育學會主催、パネル発表「日本語授業における共同構築の実際―授業コーパス研究のデータから―」)
?「教室談話のコンテクスト:二つのタイプの教室內イベント」(パネル発表)『JALT Pan-SIG Conference 2007』 2007年5月 於:東北文化學園大學(JALT(全國語學教育學會)主催、パネル発表「日本語授業における教室談話とその文脈」)
?「世界の日本語教育-ハンガリーの教室から-」(共同パネル発表)『日本語教育國際研究大會 ICJLE2006』 2006年8月 於:コロンビア大學(ATJ(米國日本語教育學會)主催、パネル発表「教室參加者の共同構築的情報を付した日本語授業コーパス」)、他

教育のヴィジョン

グローバルな視點を持ち、ローカルに活躍していける人材育成を、目指しています。

主な教育?指導

留學生に対する日本語教育?指導

社會活動のヴィジョン

教育現場と社會とが、相互に循環する流れを意識しています。

主な學內活動?社會活動

?ベルリン?フンボルト大學客員教員(國際交流基金派遣日本語教育専門家として):1996年10月~1998年9月
?國際交流基金ブダペスト事務所日本語教育アドバイザー(國際交流基金派遣日本語教育専門家として):2002年8月~2005年8月

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